jueves, 10 de diciembre de 2020

Llegando a fin de año...

Dos mil veinte.

Llegando a fin de año
no hay mucho por decir.
Tantas palabras se perdieron,
tantas voces,tantos rostros,
tanta gente que partió.
Llegando a fin de año
no hay mucho que decir.
O sí.
La fragilidad humana,
la vulnerabilidad,
nuestra pequeñez 
se hicieron evidentes
otra vez.

Dos mil veinte
el futuro ya esta aquí.
P.A.A.














viernes, 31 de julio de 2020

Llegó agosto en pandemia...




El sistema educativo seguirá funcionando con un acceso restringido o prohibido a los edificios escolares... 
¿Seremos capaces de re-pensar nuestras prácticas como enseñantes?


Una escuela en el bosque:

Cuenta una historia que varios animales decidieron abrir una escuela en el bosque. Se reunieron y empezaron a elegir las materias que serían impartidas durante el curso. El pájaro insistió en que la escuela tuviera un curso de vuelo.

El pez, que la natación fuera también incluida en el currículo. La ardilla creía que la enseñanza de subir a los árboles era fundamental. El conejo quería, de todas formas, que la carrera fuera también incluida en el programa de disciplinas de la escuela.

Y así siguieron los demás animales, sin saber que cometieron un gran error. Todas las sugerencias fueron consideradas y aprobadas. Era obligatorio que todos los animales practicasen todas las disciplinas.

Al día siguiente, empezaron a poner en práctica el programa de estudios. Al principio, el conejo salió magníficamente en la carrera; nadie corría con tanta velocidad como él.

 Sin embargo, las dificultades y los problemas empezaron cuando el conejo se puso a aprender a volar. Lo pusieron en una rama de un árbol, y le ordenaron que saltara y volara.

El conejo saltó desde arriba, y el golpe fue tan grande que se rompió las dos piernas. No aprendió a volar y, además, no pudo seguir corriendo como antes.

 El pato era estudiante sobresaliente en la asignatura natación. De hecho, superior a su maestro. Obtuvo un suficiente en vuelo, pero en carrera resultó deficiente. Como era de aprendizaje lento en carrera tuvo que quedarse en la escuela después de hora y abandonar la natación para practicar la carrera. Estas ejercitaciones continuaron hasta que sus pies membranosos se desgastaron, y entonces pasó a ser un alumno apenas mediano en natación.

Al pájaro, que volaba y volaba como nadie, le obligaron a excavar agujeros como a un topo, pero claro, no lo consiguió.

 Por el inmenso esfuerzo que tuvo que hacer, acabó rompiendo su pico y sus alas, quedando muchos días sin poder volar. Todo por intentar hacer lo mismo que un topo.

 El águila era un alumno problema y recibió malas notas en conducta y era un mal compañero. En el curso de trepar supera a todos los demás en el ejercicio de subir hasta la copa del árbol, pero se obstinaba en hacerlo a su manera.

La misma situación fue vivida por un pez, una ardilla y un perro que no pudieron volar, saliendo todos heridos. Al final, la escuela tuvo que cerrar sus puertas.

¿Y saben por qué? Porque los animales llegaron a la conclusión de que todos somos diferentes.

  Un gato jamás ladrará como un perro, o nadará como un pez. No podemos obligar a que los demás sean, piensen, y hagan algunas cosas como nosotros. Lo que vamos conseguir con eso es que ellos sufran por no conseguir hacer algo de igual manera que nosotros, y por no hacer lo que realmente les gusta.

 Debemos respetar a los demás. Si alguien es distinto a nosotros, no quiere decir que él sea mejor ni peor que nosotros. Es apenas alguien diferente a quien debemos respetar. 
FIN       




lunes, 20 de abril de 2020

Sin escuelas.

Me faltan el gesto, los rostros, sus miradas, sus silencios, sus palabras.
Me falta la reacción de los/as estudiantes que me obligan a repensar en el acto mis ideas. Las escuelas están cerradas.
Un virus logró el ideal de un "mundo sin escuelas".
Apareció ante nosotros, claramente, la necesidad del encuentro que todos y todas tenemos con los demás.
Y nos llenamos de pantallas, y artificios tecnológicos que no pueden reemplazar el encuentro real , aunque lo intentemos empecinadamente.

No es lo mismo tomarse un helado que ver un helado en la pantalla de la computadora o del celular.

Un virus desconocido, invadió nuestras vidas, por el norte y por el sur, por oriente y occidente. No discrimina a nadie. Es el más democrático de todos nosotros. Nos trata a todos y todas por igual. 


No me piden que mis clases sean más virtuosas... simplemente me piden que sean "virtuales"....




domingo, 29 de marzo de 2020

Enseñar a distancia...

El mundo se puso de cabeza. Todo cambió y aún no terminamos de darnos cuenta. El coronavirus diecinueve nos entrega en bandeja  a la comunicación mediada por todos los recursos tecnológicos que inventamos hasta hoy. Pero nos priva de la cercanía de nuestros pares... Vamos a tener que sostener los sistemas educativos a distancia. Y este desafío enorme seguramente movilizará el ingenio y la creatividad de quienes enseñan y aprenden. Todos juntos mezclados, armando la escuela como podamos, desde nuestras casas, con nuestros teléfonos, computadoras, tablet... dependiendo de la energía eléctrica y la conectividad  del lugar donde estemos.
Quizás empecemos a añorar lo que muchos denostaban, la vieja escuela,la del patio y la clase, lugar de encuentro de personas ... Cómo será todo cuando esto pase?  No lo sé, pero quisiera estar aquí para verlo...                                                               

viernes, 27 de marzo de 2020

Tiempos de pandemia...


Alguna vez leí en alguna parte, un proverbio árabe que dice:
"Todo en la vida equivale a cero: el éxito, las riquezas, el trabajo... Sólo una cosa vale uno: la salud. Si anteponemos el uno a esos ceros, tendrán valor. Si le quitamos ese uno , ya no valen nada..."

Quedarse en casa con los propios hijos.
Cuidar a los abuelos.
Lavarse las manos con agua y jabón.
Dormir bien.
Apagar la tele y la radio por un rato.
Tener tiempo para cocinar.
Ver a los vecinos de tu vivienda.
Comprar la comida para unos días.
No alejarse demasiado de tu hogar...

La naturaleza, siempre se encarga de ponernos en nuestro lugar... Darnos cuenta  que formamos parte de ella como humanos... nada más... ni nada menos...




viernes, 6 de marzo de 2020

EDUCACIÓN : temas varios en mis tableros en pinterest.





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Tableros:
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LEER Y ESCRIBIR BIEN EN ESPAÑOL

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Interesante debate sobre la necesidad de atender el deterioro de la educación en Argentina

Crisis educativa: expertos advirtieron sobre el impacto en el desarrollo económico del país. Por Alfredo Dillon. Infobae. Diciembre 2025. ht...